Ngày Mùa Xuân Đến - Chương 2
Tôi thấy vẻ mặt tự ti buồn bã của Lục Hằng, đưa Ứng Hạc Tuyết đến gần.
Thằng bé lẽ thấy tiếng lòng , lộ vẻ mặt , dằn vặt vui : “Viện trưởng, bố mẹ Lục Hằng nữa ?”
Ứng Hạc Tuyết khả năng suy nghĩ khác, mặt bao giờ che giấu chuyện .
thằng bé đã cho , đây là bí mật của chúng .
Nên cũng một cách nghiêm túc: “Bố mẹ của thằng bé làm như là đúng, họ sẽ bắt đấy.”
Ứng Hạc Tuyết vẻ hiểu mà hiểu: “Con làm bạn với .”
“Vậy thì con đưa bạn chơi ở vườn ,” :
“Con nhớ lần con chơi trò chơi xích đu với các bạn ?”
Ứng Hạc Tuyết sáng mắt lên nhưng ngay đó ủ rũ: “ bây giờ là giờ ngủ trưa.”
“Không , lần là ngoại lệ.”
Tôi vỗ về đầu thằng bé: “Hạc Tuyết, chúng đều là nhà của Lục Hằng, viện trưởng Lục Hằng vui vẻ, con thể làm ?”
Ứng Hạc Tuyết đầy nhiệt huyết: “Được!”
Tôi mở cửa vườn, vẫy tay, thấy hai bóng thấp bé reo lên vui vẻ chạy về phía xích đu ánh mặt trời.
Tôi ký túc xá.
Như nghĩ, những đứa trẻ ngủ , những cái đầu nhỏ dần hạ xuống.
Tôi kìm : “Cả đám đều ngủ ?”
Trông phòng lặng như tờ, chỉ An Nhiên nâng đầu lên, chỉ vườn ngoài cửa sổ, giọng non nớt: “Con chơi với viện trưởng.”
“Vậy thì cùng chơi ở vườn .”
Tôi hiền hậu : “ bây giờ là giờ ngủ trưa, lần là ngoại lệ nhé.”
“Được!” Những bạn nhỏ ban nãy còn rụt rè bất an lập tức sáng mắt lên, đồng thanh trả lời , như những chú chim nhỏ vui vẻ bay về phía vườn.
Tôi từ từ theo chân bọn nhóc, trò chuyện với Tiểu Phúc.
“Tại chúng thân với cô đến thế, ký chủ, từng thấy tiến độ chinh phục nhanh như …”
“Có một câu chuyện thế ,”
Tôi nghĩ một lát: “Một con quỷ phong ấn trong bình, đã hứa rằng nếu ai đó thả nó , nó sẽ ban cho đó quyền lực và tài sản vô biên nhưng vài năm tìm thấy, nó cảm thấy bất mãn với ngư dân đã thả nó, cho rằng đó đến quá muộn.”
“Trong cơ sở dữ liệu của câu chuyện .”
“Tình yêu cũng .”
Tôi bình tĩnh : “Bản chất của việc chinh phục là một sự trao đổi, cho tình yêu, nhận tình yêu. nếu từ nhỏ họ đã nhận tình yêu, nghĩ xem những tình yêu giả tạo trong sáng đó thể đổi gì? Nên nếu xuất hiện khi mười lăm mười sáu tuổi, trong lòng Hạc Tuyết, tất nhiên thể so sánh với Nhiên Nhiên lớn lên cùng thằng bé từ nhỏ.”
“Để chinh phục thành công, ký chủ mới chọn thời điểm một tuổi ?”
“Không hẳn .”
Tôi mỉm , bế một bạn nhỏ chạy đến bên , vuốt ve đầu cô bé.
“Tôi chỉ với một điều.”
“Điều gì?”
“Thuật ngữ công lược quá rộng.”
Tôi : “Trên thế giới nhiều loại tình yêu, dạy cho bọn nhỏ điều , tất nhiên cũng gọi là công lược.”
“Ký chủ, cô thực sự khác với những khác mà gặp.”
“Cậu mới gặp bao nhiêu ? Trong mắt , cũng chỉ là một đứa trẻ.”
Tôi bế cô bé lên xích đu tiếp tục :
“Có lẽ trong quá trình kiểm tra của các , công lược cũng coi như từng là công việc của —— nên các mới chọn .”
“À, đây cô làm công việc gì ?”
Nó chút bối rối: “ đây cũng nhiều yêu cô mà, ký chủ.”
“Phải ?” Tôi dừng , nhẹ: “Trước đây làm công tác giáo dục đặc biệt.”
Tôi là một đứa quái dị chính hiệu của nhà họ Trầm, chị em đều chí hướng lớn lao, hoặc là tiếp quản công ty, hoặc là tỏa sáng trong lĩnh vực nghệ thuật.
Chỉ , cắm đầu một huyện nhỏ, khi dạy học tình nguyện vài năm đến trường đặc biệt làm giáo viên, cuối cùng dứt khoát tự mở một viện phúc lợi.
Đa số trẻ mồ côi đều là những đứa trẻ khỏe mạnh, chúng thường mắc các khuyết tật về thể chất hoặc tâm lý.
Lúc đầu, khi gia đình đến thăm , họ luôn những vết thương làm cho sợ hãi.
Họ cũng chỉ một lần hỏi : “Trầm Linh Hi, con điên ?”
Người ngoài càng thể hiểu nổi, con cái Trầm gia từ nhỏ đã nuôi dưỡng trong nhung lụa, tại một Trầm Linh Hi chút khí chất quý tộc nào.
trong cuộc đời của một , luôn một hoặc hai chuyện thay đổi bản thân họ.
ý định đánh giá cái gì là cao thượng, cái gì là thấp hèn, cũng ý định dùng những lời hoa mỹ để chứng minh “thanh cao” đến mức nào, thực tế, cũng chỉ là một bình thường trong số vô số bình thường, chỉ là tình cờ, lựa chọn con đường như .
Vì , để ý đến những lời nghi ngờ và chế giễu , mỉm : “Con cũng giống như mọi , đều đang làm những gì làm.”
Tiểu Phúc hỏi : “Vậy, chuyện gì đã thay đổi cô ?”
“Ai mà biết .”
Tôi , “Ký ức thời thơ ấu của mơ hồ nhưng hẳn là một chuyện như .” Thực còn nhớ.
Tôi nhớ, trường chúng từng tổ chức hoạt động từ thiện, chúng mặc váy bồng bềnh với những bộ vest nhỏ, đến trường đặc biệt bên cạnh tặng quà.
hôm đó chúng gặp bất kỳ học sinh nào của trường đặc biệt, thấy giáo viên của họ , sợ bọn họ làm tổn thương đến chúng nên đã nhốt bọn họ ký túc xá. Chúng đặt sách và quần áo lên bàn ghế của bọn họ, chụp vài tấm ảnh, chuẩn rời .
Tôi thấy bàn một cuốn sách, là một cuốn truyện cổ tích, đó một dòng chữ nguệch ngoạc.
“Tiểu Tân hỏi, băng trông như thế nào? Mình cũng biết, nó ngon ?”
Trong truyện cổ tích, những ngôi trời đều là kẹo.
Tiểu Tân thấy băng ? Vậy thì chủ nhân của cuốn truyện cổ tích thì , từng ăn kẹo ?
Tôi chiếc váy nhỏ tinh xảo , khó khăn lấy một viên kẹo từ trong túi , lặng lẽ kẹp cuốn sách .
Trước khi rời , thoáng qua tòa nhà ký túc xá đó.
Tôi thấy mấy đứa trẻ bẩn thỉu chen chúc cửa sổ, chúng .
Tôi đột nhiên thấy buồn.
Tôi chỉ mang theo một viên kẹo, cũng chỉ để một viên.
Chỉ thể để một đứa trẻ nếm vị của băng.
4
Tôi đã trải qua một tuần bận rộn.
Đợt trẻ em mới nhập viện đã mang sức sống và năng lượng cho mảnh đất , cũng mang đến nhiều việc cần lo lắng hơn.
Từ việc nhỏ như cung cấp nhãn hiệu sữa cho trẻ em, đến việc lớn như tuyển dụng giáo viên mới cho viện phúc lợi, tất cả đều cần , với tư cách là chỉ huy đơn độc, đích thân lo liệu.
May mắn thay, trợ thủ đắc lực là Tiểu Phúc, nó thể giúp giám sát tình hình của bọn trẻ để tránh chúng gặp chuyện ngoài ý , nếu thì dù chia thành ba cũng bận rộn hết .
Quy mô viện phúc lợi của chúng lớn, đã sớm tuyển dì nấu ăn, dì vệ sinh, bác sĩ y tá và nhân viên chăm sóc nhưng vị trí giáo viên văn hóa quá quan trọng, còn bàn chuyện khai giảng, nhất định tuyển đủ tin cậy.
Sau vài vòng phỏng vấn sàng lọc, cuối cùng cũng tuyển một hợp ý nhất –
Đó là một cô gái mà chỉ xét về ngoại hình thôi cũng thể sánh ngang với minh tinh.
Cô trẻ, để tóc ngắn ngang vai, môi đỏ răng trắng, tính tình dịu dàng, khóe mắt còn một nốt ruồi đỏ thẫm.
Thành thật mà , thể nhận cảnh gia đình cô tệ, dù là từ cách chuyện khí chất, đây hẳn là một cô gái nuông chiều từ nhỏ. cô làn da ngăm đen, hai má còn vết cháy nắng do ở cao nguyên.
“Em tên là An Nhược Xuân.” Đôi mắt cô gái sáng như :
“Viện trưởng Trương, chào chị.”
Tôi cũng đưa tay : “Nhược Xuân, chào em.”
Việc An Nhược Xuân làm đã giúp thêm thời gian lo lắng chuyện học hành của bọn trẻ.
Những viện phúc lợi điều kiện thì tự lập lớp học, những viện phúc lợi điều kiện thì thường cho bọn trẻ học bán trú.
Xét đến tình trạng đặc biệt của một số đứa trẻ, quyết định lập các lớp khác , chia lớp cho chúng học.
Sau khi thành các thủ tục, cùng An Nhược Xuân tuyển thêm một số giáo viên chủ nhiệm mới, chính thức bắt đầu giảng dạy các khóa học trong viện.
Số trẻ em trong viện phúc lợi nhiều, vì cũng chỉ chia một lớp, tên lớp do các bạn nhỏ bình chọn, các bạn nhỏ thích hai chữ “Mầm xanh”.
Vì , lớp học đầu tiên của Viện phúc lợi Bác ái, lớp Mầm xanh, đã đời như .
Tôi luôn kinh nghiệm đặc biệt trong lĩnh vực , An Nhược Xuân cũng rõ ràng đã chuẩn bài kỹ, vì việc triển khai các khóa học diễn thuận lợi.
Thực , trong giai đoạn khai sáng của trẻ em, điều nên làm hơn là truyền bá kiến thức, mà là bồi dưỡng thói quen và hình thành nhân cách.
Tôi đã mở lớp kể chuyện, mỗi ngày sẽ kể cho chúng một câu chuyện.
Trong thế giới cổ tích, trời sẽ luôn quang đãng, kẻ sẽ luôn thất bại, công chúa sẽ gặp hoàng tử, vịt con xí cũng sẽ biến thành thiên nga trắng xinh , động vật nhỏ cứu giúp sẽ báo ơn.
Cuộc sống tất nhiên chỉ là cổ tích, lẽ khi chúng lớn lên sẽ hiểu rằng, hiện thực giống như chúng nghĩ nhưng vẫn hy vọng chúng thể tin cổ tích.
Tuy nhiên, khi học xong lớp kể chuyện, An Nhược Xuân cũng sẽ đến dạy chúng lớp giáo dục an .
Lòng hại thể , lòng đề phòng thể , thể dạy chúng đối xử tử tế với thế giới nhưng cũng cần cho chúng biết, ai cũng lòng , nhất định đủ cảnh giác, học cách bảo vệ bản thân.
Ứng Hạc Tuyết bổ nhiệm làm lớp trưởng lớp Mầm xanh, thằng bé nhỏ bé từ đó đã thức tỉnh “ý thức trách nhiệm”, mỗi ngày đều nỗ lực vì sự hòa thuận của lớp.
Lớp trưởng nhỏ bé hầu hết thời gian đều hăng hái nhưng thỉnh thoảng, cũng lúc nản lòng.
Ví dụ như hôm nay.
“Viện trưởng, hôm nay Lục Hằng .” thằng bé buồn bã đầu gối :
“Con thấy nghĩ, tại bố mẹ cần .”
Lục Hằng từ khi viện phúc lợi đã trở nên vui vẻ hơn nhiều nhưng thỉnh thoảng buổi chiều tối vẫn sẽ lén .
Ứng Hạc Tuyết thể giúp bạn giải quyết nỗi phiền muộn như , chỉ thể đến hỏi nên làm thế nào.
Trong lời kể của , mẹ bé yêu , vì Ứng Hạc Tuyết hiểu, tại bố mẹ Lục Hằng thể bỏ rơi đứa con của .
Tôi xoa đầu Ứng Hạc Tuyết: “Tiểu Hạc, con đều giống , một số cặp bố mẹ, yêu đứa con của .”
Ứng Hạc Tuyết mím môi: “Vậy tại , sinh ?”
“Lý do nhiều, chúng thể biết nhưng viện trưởng với con rằng, bố mẹ Lục Hằng bỏ rơi thằng bé, là thuộc về phạm tội.”
Tôi , “Trên thế giới còn nhiều bạn nhỏ bố mẹ bỏ rơi, Lục Hằng còn con lo lắng cho thằng bé nhưng còn nhiều bạn nhỏ, ngay cả bạn cũng .”
Ứng Hạc Tuyết mở to đôi mắt đen láy: “Thật ?”
“Thật.”
Tôi đưa đề nghị cho Ứng Hạc Tuyết: “Đợi đến khi các con lớn thêm một chút, con thể cùng Lục Hằng, bảo vệ những bạn nhỏ giống như thằng bé.”
Ứng Hạc Tuyết chăm chú lắng , dậy, chạy ngoài: “Con với Lục Hằng! Viện trưởng tạm biệt!”
Tôi híp mắt : “Đi , Tiểu Hạc.”
Thực tế, trong nguyên tác, Lục Hằng là một cực kỳ tính bảo vệ, những trướng hầu hết đều là những kẻ lang thang – những phần lớn đều bố mẹ.
Tôi tin lắm đây là sự trùng hợp.
Mặc dù trong bức ảnh mà cốt truyện đưa , đàn ông vết bớt mặt trông đáng sợ, vẻ mặt lạnh lùng, dường như chút tình cảm nào nhưng lẽ, trong thời thơ ấu của , cũng từng khao khát che chở như .
Người đều rằng những việc mà một làm khi lớn lên, đều xuất phát từ tâm lý bù đắp cho thời thơ ấu.
Tôi suy nghĩ: Ít nhất lần , chắc chắn thể để Lục Hằng làm ông trùm băng đảng xã hội đen .
