Lớp Học Thú Cưng - Chương 1
01.
Tôi thừa kế trường mẫu giáo đã đóng cửa của gia đình.
Vì học sinh mới nhập học, quyết định tuyển một lứa động vật làm học sinh.
Nghe xong, hàng xóm lập tức dẫn chó nhà tới:
“Quá ! Tôi cứ lo Pip ở nhà một buồn lắm, giờ gửi nó qua đây, đỡ lo!”
“Cô giáo Kỳ Kỳ, nhất định nhắc Pip vệ sinh đúng chỗ nhé!”
“Cô giáo Kỳ Kỳ, trong balo của Đậu Đậu đồ ăn vặt, nhớ chỉ cho ăn một miếng nhỏ mỗi lần thôi!”
Đang lúc cho Đậu Đậu ăn vặt, đột nhiên thấy nó :
“Ngon quá ngon quá, tranh thủ lúc cô giáo chú ý ăn thêm miếng nữa nào!”
Tôi giật , vội thu hết đồ ăn .
“Không ! Mẹ em mỗi lần chỉ ăn một miếng nhỏ, ăn nhiều đau bụng đấy!”
Đậu Đậu trợn tròn mắt: “Sao cô giáo chuyện nhỉ?”
Tôi cũng chết lặng.
nhanh, chấp nhận việc thể hiểu động vật chuyện.
Dắt Đậu Đậu lớp học, ngay lập tức bao vây bởi tiếng ồn ào tranh :
“Chơi bóng ! Chơi bóng ! Tôi thích chơi bóng nhất!”
“Cô là ai? Mẹ ? Mẹ ? Mẹ ?”
“Em vệ sinh! Không nhịn nữa!”
Đám bạn nhỏ… , đám bạn cún ồn ào quá mức!
Tôi nhịn , gõ bàn cái rầm.
“Im lặng! Cô thấy hết từ ngoài cửa đấy!
“Các em là lớp tệ nhất mà cô từng dạy!”
Sau đó, lấy một hộp pate, cứng rắn mềm mỏng:
“Học sinh nào ngoan nhất sẽ ăn hộp pate . Ai là bé ngoan nào?”
Quả nhiên, tất cả lập tức ngoan ngoãn xuống.
Lúc , từ góc lớp vang lên tiếng lí nhí:
“Cô giáo, em vệ sinh…”
Tôi cuống quýt bỏ hộp pate xuống, dẫn ngay chú Labrador bãi cỏ giải quyết.
Ngày đầu tiên trôi qua trong cảnh luống cuống, nhưng cuối cùng cũng thỏa.
Tối đó, hàng xóm nhao nhao khen ngợi nhóm chat:
“Chó nhà về đến là ngủ ngay, còn sức quậy phá nữa!”
Nghe xong, các hàng xóm khác háo hức bảo sẽ đăng ký nhập học cho thú cưng ngày mai.
02.
Sáng hôm , trường mẫu giáo thêm mười học sinh mới.
Khối lượng công việc quá lớn, buộc tuyển thêm nhân viên.
Hôm qua, một chăm năm con chó, ném đĩa bay cho Border Collie, cho Poodle uống nước, còn Labrador thì cứ đòi vệ sinh. Ước gì tám cái tay như bạch tuộc!
Tối về, thân đau nhức, xuống giường là ngủ ngay.
Thông báo tuyển dụng đăng lên, lập tức đến phỏng vấn.
Người đầu tiên là chú Lý, một bác trung niên cao to vạm vỡ. Chú từng làm tài xế, bảo vệ, giao hàng, nhưng vì dáng vẻ dữ dằn, thường khách phàn nàn mất việc.
Vừa thấy chú, mắt sáng lên.
Có sức khỏe, ngại khổ, đúng là trời sinh để dắt chó!
Người thứ hai là cô sinh viên tên Miêu Miêu. Cô thích động vật nhưng tính cách khá hướng nội, thích giao tiếp với .
Quá hợp! Chúng cần như cô !
Người thứ ba là dì Vương, trông phúc hậu và nấu ăn giỏi. giờ trưa, dì làm ngay một bữa cơm ba món một canh, thơm ngon mắt. Tôi ăn mà cảm động rớt nước mắt: cuối cùng cần ăn đồ ăn ngoài nữa!
Tôi lập tức quyết định, để dì phụ trách ba bữa ăn mỗi ngày.
Thế là, chúng bốn bắt đầu vận hành trường mẫu giáo thú cưng.
Nhờ hàng xóm truyền tai , ngày càng nhiều đưa thú cưng đến.
May mắn là đã hai nhân viên phụ giúp, công việc của nhẹ nhàng hơn nhiều.
Hôm đó, Miêu Miêu đến tìm , lo lắng :
“Cô Kỳ Kỳ, hôm nay Pip lạ. Nó cứ thẫn thờ, chơi đĩa bay như mọi khi.”
Pip là chú Border Collie nhà hàng xóm tầng, thông minh vô cùng. Nó luôn là con đầu tiên hiểu và làm theo lời , thậm chí còn giúp quản đám học sinh khác.
Giờ đến cả đĩa bay nó thích nhất cũng chơi, chắc chắn chuyện nghiêm trọng.
3.
Tôi cùng Miêu Miêu bãi cỏ, thấy Pip ủ rũ đất, thỉnh thoảng thở dài thườn thượt.
Tôi xuống cạnh nó, nhẹ nhàng hỏi:
“Pip, em buồn ?”
Pip thở dài:
“Nhà thêm em trai, mẹ thích em nữa. Em còn ba sẽ gửi em nơi khác.”
Tôi lập tức hiểu .
Mấy hôm , mẹ Pip sinh em bé, còn phát kẹo mừng cho hàng xóm. Ai cũng bận chăm em bé, nên thể đã bỏ quên Pip.
Pip nhạy cảm nên dễ suy nghĩ lung tung.
biết chắc mẹ Pip sẽ gửi nó .
Tôi khuyên bảo: “Lúc ba , mẹ em gì?”
Pip ngẫm nghĩ nhớ :
“Mẹ… mẹ mắng ba! Mẹ bảo ba thế nữa!”
Nói đến đây, mắt Pip sáng lên.
“Mẹ , ba ! Mẹ bỏ rơi em!”
Nó bật dậy, tung tăng chạy chơi đĩa bay với Miêu Miêu.
Tuy nhiên, để chắc chắn, vẫn nhắn tin cho mẹ Pip, kể chuyện.
Mẹ Pip trả lời ngay:
“Bảo dạo Pip chịu ăn uống, thì là . Cảm ơn cô giáo Kỳ Kỳ, tối nay sẽ rõ với Pip, bao giờ gửi nó cả.
“ mà… cô giáo làm biết Pip nghĩ gì ?”
Tôi bịa một chút, bảo học tâm lý thú cưng, thể phân tích suy nghĩ qua cử chỉ và biểu cảm của chúng.
Mẹ Pip trầm trồ:
“Đỉnh quá, giống hệt mấy chuyên gia giao tiếp với thú cưng mạng!”
Tôi hì hì, phủ nhận.
Không biết bằng cách nào, tin tức thể giao tiếp với động vật lan truyền khắp nhóm cư dân trong khu nhà.
4.
Chẳng bao lâu , một gửi lời mời kết bạn, nhờ giúp trò chuyện với thú cưng của họ.
Sau khi chấp nhận, một bà lão ôm chú mèo nhỏ đến cửa nhà .
“Tôi cô thể chuyện với động vật. Dạo Tiểu Mi nhà ăn uống kém hẳn, thường xuyên chạy ngoài. Ngoài gì hấp dẫn nó đến thế nhỉ?”
Tôi mời bà nhà, bắt đầu hỏi Tiểu Mi.
Không ngờ, câu trả lời của nó làm sững :
“Bà sức khỏe yếu, dạo ngoài săn . Tôi giúp bà săn mồi, mang đồ ăn về nhà.”
“Bà chịu ăn đúng giờ. Tôi biết cảm giác bụng đói đau đớn lắm, đau lắm, đau chịu nổi.”
Bà lão xong, khóe mắt đỏ hoe, nhẹ nhàng vuốt đầu Tiểu Mi.
“Các con đều coi là gánh nặng, ai nuôi . Không ngờ… ngờ, sống cả đời, quan tâm nhất là một con mèo.”
Bà kể rằng Tiểu Mi là con mèo hoang bà nhặt về nuôi. Ngày đó, nó đói đến mức thoi thóp trong thùng rác chờ chết. Chính bà đã đem nó về nhà, từng muỗng sữa dê một cứu sống.
“Tiểu Mi, yên tâm nhé. Bà . Bà chỉ mong Mi khỏe mạnh, sống là .”
Tiểu Mi kêu một tiếng “meo”, nhẹ nhàng cọ đầu tay bà.
“Mi cũng mong bà sống mãi, đừng chết.
“Mi giỏi lắm, giờ Mi thể bắt chuột , Mi sẽ nuôi bà!”
Nghe đến đây, mũi cay xè, mắt như ướt theo.
vẫn nghiêm túc với Tiểu Mi:
“Bà ăn chuột . Từ giờ Mi cần bắt chuột mang về nữa.”
Tiểu Mi nghiêng đầu:
“Thế… thạch sùng ?”
“Không .”
“Cào cào?”
“Cũng .”
“Rắn thì ?”
“Càng !”
“Được , Mi sẽ ngoan ngoãn ở nhà, ngoài nữa.”
Sau khi bà lão và Tiểu Mi rời , căn phòng bỗng trở nên lạnh lẽo. Tôi hắt xì một cái rõ to.
Cầm điện thoại lên xem, hóa đã là cuối tháng Mười.
Mùa đông sắp đến .
5.
Thời tiết ngày càng lạnh, đã mặc áo nhung.
Hôm đó, bước trường mẫu giáo, một bóng đen lù lù chắn mặt .
Hóa kẻ chặn đường là một chú mèo tam thể.
Nó mặt , lời nào.
hễ sang trái, nó cũng theo sang trái. Tôi bước sang , nó cũng chặn đường bên .
“Có chuyện gì ?” Tôi cúi xuống hỏi.
Chú mèo tam thể hít sâu một , lí nhí :
“Tôi phụ , thể nhập học ?
“Tôi biết nhập học nộp học phí, nhưng tiền…
“Nếu , thể làm bảo vệ, lương chỉ cần một con cá khô nhỏ thôi.
“Nếu trả lương cũng …
“Nếu vẫn … cũng … ngủ một giấc, qua mùa đông là .”
Càng , giọng nó càng nhỏ dần, cuối cùng chỉ còn như tiếng muỗi kêu.
Tôi vỗ trán. Sao quên mất chuyện chứ?
Lần Tiểu Mi từng kể, mùa đông là một thử thách sinh tử đối với mèo hoang. Vừa lo thức ăn trong nhiều ngày, tìm một nơi che gió tránh rét. Nếu tìm , chúng dễ đông chết.
Tiểu Mi từng , chị em của nó đã ngủ một giấc, và mãi mãi ở trong mùa đông năm đó.
Chú mèo tam thể mặt thấy trả lời, khẽ :
“Xin , đã làm phiền cô.”
Sau đó nó cúi đầu, chuẩn rời .
“Khoan đã!” Tôi vội gọi nó .
“Không phụ cũng thể nhập học mà!”
Đôi mắt chú mèo sáng bừng lên: “Thật ?!”
“Thật! Thậm chí em còn thể rủ bạn bè đến học chung.”
Chú mèo càng phấn khởi:
“Tôi gọi chúng ngay đây!”
Nó vọt như một cơn gió. Một lát , nó dẫn theo ba chú mèo hoang khác trở .
Chú mèo tam thể đầu, giống như đại ca, nghiêm túc giới thiệu với : “Đây là cô giáo. Cô .”
Rồi nó sang giới thiệu với :
“Đây là Tiểu Cam, đây là Tiểu Bạch, đây là Tiểu Hắc. Tụi nó đều là đàn em của , cô yên tâm, chúng ngoan lắm, quậy !